Eleverne illustrerer smukt en højderyg til rev
Tilgang til Coral Reef Conservation
Annoncering af vinderne af 2022 Science Without Borders® Challenge
ANNAPOLIS, MD — Khaled bin Sultan Living Oceans Foundation er begejstret over at annoncere vinderne af deres årlige kunstkonkurrence for studerende, Science Without Borders® Challenge. Nu på sit tiende år engagerer denne internationale konkurrence studerende i havbevaring gennem kunst, og opmuntrer dem til at skabe kunstværker, der inspirerer folk til at bevare, beskytte og genoprette verdenshavene. I år blev eleverne bedt om at illustrere en 'Ridge to Reef' tilgang til koralrevsbevaring - og de leverede!
Over 500 folkeskoleelever og gymnasieelever fra næsten 50 lande indsendte kunstværker til 2022 Science Without Borders® Challenge, og sender smukke kunstværker ind, der illustrerer, hvad folk kan gøre for at hjælpe koralrev på land og til vands. Kunstværker i konkurrencen blev bedømt i to kategorier baseret på alder. De vindende bidrag i hver kategori er smukke kunstværker samt fremragende illustrationer af, hvordan denne ridge-to-reef tilgang til bevaring kan bruges til at bevare, beskytte og genoprette koralrev.
Yeonjae Lee vandt førstepladsen i kategorien for 15-19-årige elever i 2022 Science Without Borders® Challenge for hendes fantastiske kunst, Med rod i havet. En 16-årig elev på Seoul Foreign School i Sydkorea, Yeonjaes kunstværk illustrerer, hvordan plantning af træer hjælper med at give rent, klart vand til koralrevene, så de kan trives. Yeonjae sagde, at hun lærte meget om forbindelsen mellem land og hav ved at deltage i denne konkurrence. "Det fik mig til at indse, at uden fysisk at gå til havet, er der utallige måder, hvorpå vi kan handle på land," sagde hun.
Koralrev er utroligt vigtige økosystemer. Selvom de dækker mindre end 1 % af jordens overflade, tilbringer næsten en fjerdedel af alle marine arter en del af deres liv på et koralrev. De er også en kritisk kilde til mad og indkomst for millioner af mennesker rundt om i verden. Men koralrev er i fare.
Mere end halvdelen af verdens koralrev er gået tabt i de sidste 50 år, og vi kan miste det meste af resten i slutningen af århundredet. En måde, hvorpå bevaringssamfundet adresserer denne koralrevskrise, er ved at bruge en højderyg-til-rev-tilgang til bevaring, som ser på hele vandskellet for at beskytte koraller mod lokale trusler såsom forurening, afstrømning og sedimentation.
Yeonjaes vindende kunstværk viser vigtigheden af genplantning af skov for at bevare koralrevene. "Træernes rødder fungerer som skovbuffere og hjælper med at forhindre forurening i at komme ind i vandet ved at stabilisere sedimentet," sagde hun. "Vildringen af en far og søn, der planter et ungt træ, repræsenterer en håbefuld fremtid, hvor den nuværende generation kan holde hånd med den næste generation for at redde havet."
Andenpladsen i kategorien for 15-19-årige elever gik til Salwa Putri fra Pasuruan, Indonesien for 'DARMAYA' Vores arv, vores natur, og tredjepladsen gik til Xixi Yu fra Union City, Californien for hendes stykke, Når vandet strømmer fra Ridge til Reef.
Førstepladsen i kategorien for elever i alderen 11-14 år gik til 11-årige Amy Hyobin Pyo, en elev på Tenafly Middle School og Studio YM i New Jersey. Hendes stykke, Koralrev i deres mors barm, viser, hvordan koralplanteskoler kan være et vigtigt værktøj i koralrevsbevaring. Amy sagde, at hun ville bruge sit kunstværk til at "sende en besked til verden om, at koraller er i fare, og hvordan folk redder dem." Hun håber, at hendes kunst inspirerer folk til at hjælpe koralrev i deres dagligdag.
Denne konkurrence introducerede elever over hele verden til koralrevenes situation og opmuntrede dem til at lære mere om, hvad der kan gøres lokalt for at redde dette kritiske marine økosystem. Amy sagde Science Without Borders® Challenge gjorde hende virkelig interesseret i, hvordan videnskabsmænd og forskere reddede koraller, og opdagede, at de opdrættede koraller for at genoprette rev. "Jeg elskede denne idé og ville have folk til at vide om den og støtte den," sagde hun.
Jeongwoo Lee, også fra Tenafly, New Jersey, vandt andenpladsen i kategorien 11-14 år for sit stykke, Én forbindelse, mens Twiggy Chen fra Richmond, BC i Canada vandt tredjepladsen for sit kunstværk, Marine beskyttede områder.
Hver af vinderne vil modtage stipendier på op til $500 fra Khaled bin Sultan Living Oceans Foundation for at fejre deres præstation, så de kan fortsætte med at forfølge deres interesser i kunst og havbevaring.
Gennem denne konkurrence håber Khaled bin Sultan Living Oceans Foundation at uddanne studerende verden over om behovet for at beskytte vores hav og inspirere den næste generation af havforkæmpere. Amy Heemsoth, direktør for uddannelse ved Khaled bin Sultan Living Oceans Foundation, sagde, at "studerende og lærere, der deltager i denne konkurrence, fortsætter med at imponere mig med deres åbenlyse passion for havbevaring og drive for at gøre en forskel. Dette giver mig håb for vores oceans fremtid."
Science Without Borders® Challenge:
Science Without Borders® Challenge er en international kunstkonkurrence for studerende, der drives af Khaled bin Sultan Living Oceans Foundation for at engagere studerende i havbevaring gennem kunst. Den årlige konkurrence byder velkommen til bidrag fra alle folkeskoleelever i alderen 11-19 år. Stipendier på op til $500 tildeles de vindende bidrag. Studerende og lærere, der er interesserede i næste års konkurrence, kan lære mere og ansøge på: www.livingoceansfoundation.org/SWBchallenge.
Khaled bin Sultan Living Oceans Foundation:
Khaled bin Sultan Living Oceans Foundation er en amerikansk-baseret non-profit miljøorganisation, der beskytter og genopretter verdenshavene gennem videnskabelig forskning, outreach og uddannelse. Som en del af sin forpligtelse til Science Without Borders® leverer Living Oceans Foundation data og information til organisationer, regeringer, videnskabsmænd og lokalsamfund, så de kan bruge viden til at arbejde hen imod bæredygtig havbeskyttelse.
